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年度报告

写作工作室的年度报告包含关于写作工作室和在线写作实验室(OWL)使用的信息和统计数据, 客户, 特殊项目, 以及某一学年的研究. 下面是一个简短的总结.

你也可以 下载完整的2022-2023年度报告.

2022-2023简要总结

这份年度报告包括康考迪亚大学现场写作工作室和在线写作实验室(OWL)的数据。. 写作工作室的数据是在8月29日之间收集的, 2022年(开幕日)和5月5日, 2023年(截止日期). 因为在线写作实验室(OWL)全年运行, OWL数据从6月1日开始收集, 2022年至5月31日, 2023.

今年所有的写作工作室活动都是亲自进行的, 包括学期前培训, 员工双月会议, 以及一对一的学生写作课程. 我们继续举办虚拟写作研讨会, 因为他们允许本科生和研究生访问我们的研讨会资源. 我们还继续为新冠肺炎隔离学生提供Zoom咨询服务.

写作工作室和OWL一起 3592咨询/提交 1692个客户. 另外, 写作工作室就各种主题为研究生和本科生举办了12次虚拟写作工作坊, 包括APA格式, 分段, 个人陈述, 整合外部资源, 写作要简洁. 写作工作室看到了一个 2% 增加 in number of appointments this year; the OWL, however, saw an 减少19% 提交的文件数目.

写作工作室的任命略有增加,反映了我们在改善校园广告方面所做的努力, 持续的教师支持, 以及与一年级作文老师和理学院教员的合作. 今年提交的OWL申请数量减少,可能是因为助理署长在春季学期休假期间,必须在有限的时间内推广OWL服务. 这也可能反映了某些研究生课程的招生人数减少, 也需要更频繁地提醒研究生教师我们为他们的学生提供的服务.
 

写作工作室

尽管与前几年有所不同,但客户在阶级地位方面仍然多样化. 去年, 大约28%的客户是大三或大四学生, 而今年, 20%是大三或大四学生. 然而,与去年相比,“写作工作室”的业绩有所下降 增加18% 在新生客户的数量和 增加8% 大二客户的数量. 总的来说,这些数字是令人鼓舞的,因为我们努力使我们的服务对作家有用 所有技能水平 和跨 所有学科.

大多数写作工作室咨询(49%)是关于英语以外的论文/项目, 写作, 及现代语言学系, 紧随其后的是自然科学学院(11%)和商学院(8%)。.

在线写作实验室(OWL)

与往年一样,大部分的OWL申请(90%)来自研究生. 大约8%的提交来自本科生, 谁可能会因为写作工作室的预约满了而提交给OWL, 因为写作工作室的预约时间与学生的日程安排不一致, 或者是因为他们收到了在线课程的作业.

大多数OWL咨询是关于教育部以外的论文/项目(52%), MCAA/MSCE项目(29%), 汤森研究所(13%).

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